Viaje de Primer Ciclo a Pouliguen.

 Las actividades planteadas han sido muy interesantes para los alumnos y alumnas. La riqueza y belleza de la costa salvaje, el descubrimiento del paisaje, la pesca a pie, la visita al acuario de Croasic, la salida en chaloupe, etc, han despertado el interés por el medio marino y su conocimiento. En conjunto la valoración es muy positiva tanto a nivel de actividades, como de relación personal entre los profesores y de convivencia, autonomía y amistad entre los alumnos.

PRIX SCOLAIRE PAIX ET COOPÉRATION 2012.

Cette année le sport a été choisi comme clef pour l´entente et la Paix. Est-ce que ça vous dit quelque chose? Nous, École Espagnole Federico García Loca et section bilangue! C´est à nous de commencer à travailler!

DES IDÉES? DES PROJETS? DES DESSINS? 

OUI!!!  OUI!!!

Voici les règles pour participer:


http://www.peaceandcooperation.org/imagesCom/2012/carteles/pdf/frances.pdf

Sábado, 9 de junio

Siguiendo con la tradición teatral instaurada en el Colegio Español "Federico García Lorca" de París el curso pasado,

les invitamos al estreno de nuestra nueva obra "Aves de paso y...", que estrenaremos el sábado 9 de junio, a las 11:00 h, en el Instituto Cervantes.

Esperamos que asistan y que compartan con nosotros y nosotras un rato agradable.

Profesores y Colaboradores

¡¡Nuestros cocodrilos en la Granja!!

Semana Puertas Abiertas de AAEE

Síguenos por Facebook Enviar a un amigo Semana Puertas Abiertas Actividades Extraescolares           (4-8 de junio) Heading 4 Estimados padres:   Les informamos que la semana del 4 al 8 de junio tendrán lugar las puertas abiertas de las siguientes actividades extraescolares durante la ultima media hora de clase:   - Pintura - Musica - Psicomotricidad Martes - Multideporte     Las actividades de flamenco y ballet no tendrán puertas abiertas para no desvelar el espectáculo que están preparando para la fiesta de fin de curso (23 Junio). Manualidades y pintura expondrá, como el año pasado, los trabajos realizados durante la fiesta.     Atentamente,   Actividades Extraescolares  APACEP

CAMPAÑA EN DEFENSA DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA

LAS PLANTAS AROMÁTICAS EN LA CLASE DE 4 AÑOS.

Presentamos nuestro nuevo proyecto PLANTAS AROMÁTICAS en el periódico.

 

                                  E.I.4 años y su tutora Matilde

Élection présidentielle 2012. Premier tour

François Hollande et Nicolas Sarkozy, au deuxième tour de la présidentielle. Rendez-vous le 6 mai.

 

 

 

 Les résultats ville par ville 

 

Chavela Vargas enciende México con los versos de García Lorca

Cuenta Chavela Vargas que en las noches de luna tiene el honor de hablar con García Lorca: “Estaba en mi casa de Tepoztlán, sentada y sola y escuché una voz, era Federico y le pregunté: ¿Qué hicieron con tu muerte?”. Y cuenta que de ese diálogo y de esa amistad nace su último trabajo, La luna grande (Discos Corason), un disco-libro en el que la cantante más mexicana —por más que naciera en Costa Rica hace casi 93 años— recita al poeta español, mientras suenan algunas de sus melodías célebres como Cruz de Olvido o Piensa en mí. El álbum se ha presentado este domingo en el Palacio de Bellas Artes de la Ciudad de México con cartel de “entradas agotadas”, reventa a la puerta del recinto (“¡hay boletos, hay boletos!") y el entusiasmo extraordinario de los seguidores de la cantante.

2º CICLO OS CUENTA SU SEMANA DEL ESQUÍ

PRIMER DÍA

Después de un viaje tranquilo en tren, nuestra llegada a Annecy ha sido sobre las 15h 30. Ahí estaba Nadine esperándonos con su autocar para llevarnos al "Châlet de la Jaillette".

Nos hemos comportado muy bien, los profes están muy contentos con nosotros y los dos monitores Ben y Miriam son geniales.

 SEGUNDO DÍA

Hoy hemos empezado nuestro verdadera estancia de esquí. Todos estábamos nerviosos y con ganas de poneros las botas, coger los bastones y las fijaciones y empezar a disfrutar.
Hemos desyunado a las 8h00 de la mañana y a las 8h45 ya estábamos cogiendo los telesillas para llegar a lo más alto de la cima. ¡ Qué sensación!
Luego hemos bajado a comer, a ponernos un poquito más de crema solar y volver a las pistas con otros monitores. Todos eran simpáticos e intentaban ayudarnos a aprender o a mejorar. Después, a las 16h 10 hemos terminado y rumbo al Chalet.
Hemos merendado "chocolatito caliente y galletas" y ahora vamos a ducharnos porque tenemos después una clase con Abel y Marga.
Mañana os contaremos nuestra noche " llena de juegos y sorpresas" y os ponemos alguna foto más.

TERCER DÍA

Hola mamás y papás,

Hoy es nuestro tercer día aquí, hemos estado esquiando en las pistas azules, verdes y rojas. No nos hemos caído "casi", sigue haciendo muy buen tiempo y nos estamos poniendo morenitos.

Por la tarde, hemos estado jugando al futbolín, dando clases y ahora mismo estamos en una fiesta de pijama con Ben y Miriam. Los profes también están en pijamas y están aquí animádonos.

Bueno, os vamos a dejar algunas fotos para que nos véais.

CUARTO DÍA

Hoy viernes, 30 de marzo de 2012, hemos empezado las clases de esquí a las 10h00 de la mañana. La novedad de hoy, es que hemos llevado con nosotros nuestros picnic. Así, no hemos tenido que coger el telesilla para ir a comer en el Chalet.

Después de comer., fuimos a jugar con los trineos. En la primera cuesta no girábamos, pero en la segundo dábamos muchas vueltas y era muy divertido.

A las 14h00 hemos empezado de nuevo las clases del esquí con nuestros monitores y los profesores y hacía mucho viento.

De vuelta al Chalet ya por la tarde, hemos merendado, duchado y después venían las clases de mates con Abel y francés con Florence.

Ahora, son las 20h 30 y estamos jugando en el salón al time's up con Mimi.

Esto era todo. ¡Y mañana viene lo mejor!

QUINTO DÍA

Hoy era el día que todo el mundo esperaba. Por la mañana fuimos a esquiar cantando por el camino hasta llegar a los telesillas. Subimos según decía nuestro profe 1250 m de altitud en grupos de 9 personas. Volvimos al chalet y comimos una deliciosa raclette que nos prepararon con mucho cariño " estaba buenísima". Durante la comida nos hemos enterado de que a Cecilia de tercero le ha visitado el Ratoncito Pérez y le ha dejado dinero por debajo de la almohada.

A las 14h00 volvimos a subir a la estación para hacer las pruebas finales y tener nuestras medallas, estrellas y flocones.

A las 16h30 ya estábamos de nuevo en el chalet, preparados para merendar. Después subimos a ducharnos, a ponernos nuestros pijamos y a bajar a jugar un rato. A las 19h30 empezaron a llamarnos para cenar, y todo el mundo estaba nervioso porque la hora de la BOMM se acercaba.

Una vez cenados, subimos a cambiarnos y a ponernos guapas y guapos.

A las 21h00 empezaba la FIESTA Y TODO ERA BOM BOM.

Elisa, Bruna, Marina, Carolina y Laura.J

SEXTO DÍA
Nuestro último día aquí en el Grand-Bornand. Con mucha pena de dejar este lugar y estos maravillosos días, pero con ganas de volver a ver a nuestros familiares y a nuestros compañeros del colegio. Ésto, es lo que hemos hecho hoy.

Le 20 mars : Journée internationale de la Francophonie

 

Le français est une chance !

Pour nous toutes et nous tous qui avons choisi de nous rassembler au sein de la Francophonie, le français, c’est en effet cette chance insigne qui nous est offerte de pouvoir entrer en contact par-delà les frontières et les océans, non pas seulement pour communiquer entre nous avec l’assurance de nous comprendre, mais aussi et surtout pour agir solidairement, pour réfléchir, ensemble, aux défis du présent et du futur, pour partager nos craintes, nos espoirs et nos ambitions, dans la détresse comme dans l’allégresse.

C’est la chance de pouvoir expérimenter, concrètement, à travers la littérature, la chanson, les arts vivants, ce que la diversité des expressions culturelles a de stimulant, d’enrichissant, de fécondant,

C’est la chance de pouvoir former des réseaux performants d’universitaires, de chercheurs, d’experts, de professionnels, de maires, de parlementaires, pour que le dialogue et la coopération au service du développement durable ne relèvent plus de la décision des seuls États, mais de l’engagement militant des peuples, de la société civile, des citoyens,

C’est la chance de pouvoir confronter nos expériences et de mutualiser nos expertises pour que prospère l’État de droit, pour que s’enracine la culture de la démocratie et des droits de l’Homme, pour que progresse la paix, tant au sein des nations que dans les relations entre États,

C’est la chance de pouvoir nous concerter pour faire prévaloir les intérêts de tous, et singulièrement de ceux que l’on a pris l’habitude de ne plus entendre.

Alors en cette période de crises profondes et multiformes, de mutations violentes et déstabilisatrices, en cette période où les liens de solidarité tendent à se déliter au profit du chacun pour soi, en cette période où grandit la tentation de stigmatiser ce qui nous différencie les uns des autres au lieu de retourner aux sources de notre humanité commune, en cette période où la détresse et l’indignation de la jeunesse contre ce qui a été et ce qui est, ne suffisent pas à concrétiser ce qui devrait être, ce qui pourrait être,

Savourons cette chance, non pas comme un acquis, mais comme un défi à relever jour après jour, comme un puissant moyen d’action, comme un formidable levier pour faire émerger une autre vision du monde et du destin qui nous lie, une vision acceptable par tous, équitable pour tous.

Cette chance, offrons-la surtout, en gage d’amitié et en signe de ralliement, à toutes celles et tous ceux, toujours plus nombreux, qui choisissent d’apprendre le français pour s’ouvrir au monde.

Abdou Diouf